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31 octubre, 2006

60 ... Litros

Parece ser que el Gobierno, más en concreto el Ministerio de Medio Ambiente, a tenido la espectacular idea, junto a Ecologistas en Acción de penalizar a aquellos que gasten más de 60 litros de agua por persona en un día. Es una idea bastante absurda teniendo en cuenta que eso no es suficiente para cubrir las necesidades básicas diarias. Como bien dijo Herrera, "será que los ecologistas se lavan poco...". Y no le falta razón: nadie en su sano juicio (algo que es mucho pedir a un político...) utilizaría 60 litros en un día sobre todo por que lo normal son unos 200 litros por persona... ¿qué pretenden, que entremos en la ducha y con las mismas salgamos? ¿qué no vaciemos la cisterna del inodoro hasta por la noche? ¿qué no bebamos agua? Las dos primeras son asquerosas, la última, imposible.

Lejos de seguir criticando esta ley y a los de Ecologistas en Acción que parece que se han fumado mas de un tipo de hierba, me gustaría añadir que el primero que debe ahorrar agua es el Estado. ¿Cómo? Pues muy sencillo: ¿quién no ha andado por la calle y ésta ha estado encharcada con el agua del riego de los céspedes? ¿o quién no ha visto a los camiones de limpieza derrochar litros y litros de agua? Pues digo yo que si estamos en crisis de agua lo más lógico es que se dejen los servicios secundarios para cuando no estemos en peligro, por ejemplo. El césped se puede vuelve a plantar y las calles pueden esperar a ser limpiadas con agua. También podrían utilizar sistemas de riegos automatizados y más eficientes que se conseguiría sustituyendo los actuales aspersores por tubitos que echen el agua más suavemente y sobre el césped de manera homogénea y programando el riego para que no encharque sino que humedezca la tierra y durante la noche y así se evita la evaporación del agua.

Pero parece que Narbona va a lo fácil, a lo radical y a sacar dinero con las multas. Si es que tenemos una panda en el Gobierno que es para ver...

28 junio, 2006

SGAE, SGAE, SGAE, mi querida SGAE...

Parece que hoy me he levantado con el pié izquierdo y la tengo tomada con la SGAE... ¿Qué se le va a hacer?, la mente humana tiene esos prontos.

Ahora no me dirijo al concepto de canon ofrecido por la SGAE, sino a la cuestionable, según mi parecer, descripción que hace la SGAE de "Derechos de autor". Veámosla detenidamente:

DERECHO DE AUTOR (COPYRIGHT)
Se considera generalmente que es el derecho exclusivo concedido por la ley al autor de una obra para divulgarla como creación propia de él, para reproducirla y para transmitirla (distribuirla) o comunicarla al público de cualquier manera o por cualquier medio, y también para autorizar a otros a que la utilicen de maneras definidas. Los derechos patrimoniales y los derechos morales juntos constituyen el derecho de autor.


Haré mi interpretación de esta definición: según la SGAE y mi razón, el derecho de autor es aquél que se le otorga al creador de la obra propia siendo éste el autorizado "para divulgarla como creación propia de él, para reproducirla y para transmitirla (distribuirla) o comunicarla al público de cualquier manera o por cualquier medio, y también para autorizar a otros a que la utilicen de maneras definidas.". Ya vuelve la SGAE a hecharse tierra encima. Según esta descripción no se incluye la copia privada como "ente" que necesita ser autorizado por el autor, puesto que la copia privada NO se divulga, reproduce o transmite en público.

Y, si mi reflexión cayera fuera de lugar, tengo otra que quizá también valga y es que el autor de la obra autoriza a que la obra sea reproducida por cualquir usuario para su uso privado: "
y también para autorizar a otros a que la utilicen de maneras definidas."

Querida SGAE, esfuerzate más.

Razones por la que adorar el canon

No, no me he vuelto loco por decir que me gusta el canon. Tampoco me a pagado la SGAE ni me están extorsionando. Voy a dar la sencilla razón por la que el canon es bueno, a no ser que me equivoque en mi idea de que es el canon... Según la "adorada y queirda" SGAE, el canon es:

CANON
Importe que el usuario paga a SGAE en concepto de derechos de autor por la explotación de las obras protegidas por la Sociedad y ello en base del canon previamente establecida.

Por lo que yo entiendo en esta definición es que si compramos un soporte en el que se pueda grabar cualquier cosa con derecho de autor debemos pagar dichos derechos. Hasta ahí todo bien, ¿no? Pues sí, va perfecto: ¿no se supone que cuando "pirateamos" el problema es que no pagamos los derechos de autor? Pues solucionado con el canon, ahora podemos grabar cuantas copias queramos de un disco sin que nos puedan multar o denunciar. Si, ya se que el canon es ligeramente injusto cuando no grabamos en esos soportes música pero, ¿quién no tiene música en su disco duro, por ejemplo? Pues a partir de ahora es "legal", asi que... ¡fiesta, la SGAE no nos puede denunciar!



Gracias a Tesalonikos por la imagen.

20 junio, 2006

Un poco de cordura

Ahora que estamos en el Mundial de fútbol, si ese insulso deporte en el que corretean 22 hombres detrás de un despojo esférico que no lleva a ninguna parte. Con lo que acabo de decir puede parecer que poseo una concepción pragmática de la realidad. Es cierto, pero no es el hecho en sí del deporte ese, sino su importancia en nuestra sociedad y sus repercusiones. El fútbol es un deporte como otro cualquiera, no tiene nada en especial desde un punto de vista objetivo y desde el punto de vista subjetivo sólo tiene la importancia de que a todos les gusta, o se supone.

Todo empieza con la típica pregunta al niño preguntandole su equipo favorito ¿por qué un niño de 5 años va a tener un equipo favorito si ni siquiera distingue las realidades del mundo en el que vivimos?

Luego pasamos a la etapa adulta, aquella en la que muchos piensan en el fútbol como algo que les representan, es decir, que si su equipo gana una imensa satisfacción le invade sin saber el motivo porque no has hecho nada. Ahora, si el equipo pierde, la persona adicta al fútbol no se siente decaido ni triste como deberia ser, sino enfurecido con el equipo. Y pregunto yo ¿si los que se enfadan tanto con el equipo son tan rápidos y ágiles que pueden ganar ellos, porque es lo que dan a entender, por qué no juegan ellos?

En este momento es cuando entro en las cuestiones existenciales (:P) y hago una pregunta (de las muchas que he hecho) ¿por qué tanto entusiasmo por el fútbol? Replantearé la pregunta: ¿por qué alegrarse si gana tu equipo, por qué apoyarlo y por qué saber la vida de todos los jugadores si a ellos no les importa tu existencia?¿qué nombre aparece en el contrato multimillonario?¿a quién aclaman si es buen jugador, aparece en anuncios e incluso pasa a la historia? Desde luego el seguidor no va a ser. Piensalo antes de darle tu dinero a un jugador de fútbol.

11 abril, 2006

Todos contra la SGAE



¿Es delito descargarse un disco? El abogado David Bravo y la Asociacion de Internautas desmontan las tesis de la S.G.A.E. Este vi­deo recopila algunos mejores momentos de los debates de La Dos y Canal Sur acerca de la "pirateri­a". Musica: "Clubbed to Dead".

Gracias a cadenapeco por este vídeo, que nos muestra las contradiciones que la SGAE hace día a día y su forma de engañarnos.

07 abril, 2006

La Innombrable

Ya hemos oido bastante lo que la Innombrable difunde sobre los derechos de autor, pero, ¿sabemos realmente lo que hace? Pongo unos ejemplos de sus noticias destacadas:

- La nueva sede de la SGAE en Santiago tiene un presupuesto de 10 millones y estará terminada en primavera de 2007. ¿Para esto quieren el dinero del canon?, ¿para hacerse una nueva sede?

- La IFPI anuncia una nueva oleada masiva de denuncias a usuarios de las redes P2P.En España, de momento, no se llevará a cabo este procedimiento. [...] sanciones que alcanzarían en algunos casos los 3,000 euros y la desconexión automática de sus proveedores de Internet. [...] «Este es un significativo paso adelante en nuestra lucha mundial en contra de la piratería y los intercambios ilegales de música a través de las redes P2P» dijo John Kennedy [...] en Portugal, uno de los países europeos más perjudicados por esta actividad, junto con España. [...] la piratería musical que provoca pérdidas millonarias [...]. Primero fue el top manta, ahora internet ¿lo próximo que será, la radio? La piratería proboca pérdidas millonarias ¿y que pasa con los conciertos y actuaciones?, ¿de ahí no sacan bastante dinero?

- Cede actividad "manteros", pero reto es atajar problema Internet. Como dije antes, lo próximo será la radio...

- La industria cultural quiere ahora que el Plan Antipiratería se centre en la Red. Creo que se repiten... Siempre tiene la culpa internet y el usuario que se lo descarga ¿y no será mas bien que los altos precios de los discos de música tienen la culpa? Y luego sumado a la falta de seguridad de que te vaya a gustar el disco...

Como dije en un post anterior, creo que la mejor solución será crear una red de Internet desvinculada a los proveedores ISP (como Telefónica). Sólo así se podrán evitar cosas como esta. Podremos ser libres cuando todo sea libre.

28 marzo, 2006

Sociedad: excusa del individuo

El ser humano es una animal sociable por naturaleza. Por este motivo todas las personas necesitamos de la compañía de otras, es algo ineludible, imprescindible para la existencia de la raza humana.

Aunque, a pesar de que el individuo necesita la sociedad para vivir, tambien la utiliza como un método para evitar porblemas y complicaciones. Ese es el principal problema de la sociedad actual.

Estamos tan esimismados en nuestras vidas que no nos damos cuenta de que pasamos de los problemas que, indirectamente nos perjudican y, en algunos casos puede llegar a perjudicarnos directamente. Pensamos siempre que ya habrá alguien que los solucione, pero ¿y si todos pensamos igual? ¿y si el que pretende solucionarlo no es capaz de hacerlo y empeora la situación? No debemos dejar de ser críticos con la realidad y evaluar las circunstancias del entorno que nos rodea. Debemos aprender a dejar de decir "otro lo solucionará" y pensar por nosotros mismos, aportar nuestra ayuda y hacer de nuestra vida un camino mejor.

Recuerda siempre: hay que afrontar los problemas y no pensar que otro lo va a solucionar.

20 marzo, 2006

Comunicación libre y gratuita

Las compañias telefónicas han dominado por completo nuestras comunicaciones (y lo seguirán haciendo mientras vivamos en una sociedad reacia a los cambios y despreocupada): nos proveen de telefonía e "Internet". Pongo esto último entre comillas porque Internet es algo que no se puede poseer, es algo virtual, sólo es una comunicación entre un servidor y un ordenador. Lo que verdaderamente la compañía telefónica nos da es una conexión a Internet, en la mayoría de las veces totalmente filtrada, con lo que recogen información sobre la actividad del usuario, es decir, páginas a las que accedemos, lo que nos descargamos, lo que hablamos con nuestros amigos, si utilizamos o no eMule, ...

A estas alturas pensamos que es imposible obtener una conexión a Internet sin tener un proveedor ISP o no poder llamar sin tener contratado el servicio. Estamos totalmente equivocados. Existen inumerables alternartivas para la comunicación tanto de voz como de datos, la mayoría libre y gratuita: una radio CB (Citizen Band), un Wi-Fi para ordenador y todo tipo de aparatos con o sin cables que nos permitan establecer una conexión entre ellos sin ser filtrados ni regitrados (para el caso de ser libres) y que no lleven costo alguno establecer su conexión (para el caso de ser gratuitos).

¿Nunca os habeis planteado el alcance que puede tener un Wi-Fi para ordenador? Puede llegar perfectamente a los 16 km a una velocidad efectiva de 11 mb/s. Ahora imaginaos un programa promovido por la Unión Europea en el que cada estado esté obligado a distribuir, usando las farolas, repetidores de señal Wi-Fi hasta unir todas las ciudades de España con el resto de la Union Europea: ya tendríamos lo denominado Internet, sólo habría que colocar servidores, los mismos que se utilizan en la actualidad pero conectados a esa imensa red Wi-Fi. Internet no es más que algo virtual, no se puede poseer y mucho menos vender.

Un posible sustituto a la telefonía sería Skype, un programa con el que se puede hablar con otros usuarios (que no es necesario dar el nombre ni la dirección para registrarte) utilizando el ordenador. No es necesario despedirse del teléfono, simplemente comprar uno nuevo diseñado para la comunicación por Skype, así no hecharemos de menos nuestro teléfono en la mesilla.

Esto no son más que dos posibles sugerencias de las miles que pueden existir. Sólo quiero que todos os deis cuenta de que las compañias telefónicas no son útiles, solamente existen para quitarnos nuestro dinero y estafarnos en más de una ocasión.

16 marzo, 2006

La bicicleta, ¿una verdadera alternativa?

En un mundo desarrollado como en el que vivimos un medio de transporte se hace indispensable y más aún el transporte privado debido a la deficiencia del transporte público. Aunque, debido al abuso del transporte privado, se genera una gran contaminación (una parte de esta contaminación tambien se debe a las fabricas, pero que se le va a hacer...) que se podría evitar algunos casos con el uso de la bicicleta.

La bicicleta es un medio de transporte limpio y agradable con el que mantienes un buen estado de salud. Su principal inconveniente y por el que creo que no es lo suficientemente valorada es la carencia de un carril bici y sus debidas instalaciones repartidas por toda la ciudad, como lugares en los que dejar aparcada la bicicleta. Que esto ocurra es consecuencia de una mala gestión del Ayuntamiento de Huelva el cual no potencia lo suficiente este tipo de vehículos. La única manera de llegar a alguna parte utilizando la bici es ir por la acera, puesto que sería un suicidio pasar por una carretera en la que los coches circulan a más de 60 km/h y sin ningún miramiento por cualquier cosa que se le interponga en su camino. A pesar de ir por la acera por no haber otra ruta disponible sigue habiendo problemas: personas sin escrúpulo alguno ocupan todo el ancho o centro de la acera incluso viendo que alguien se acerca por detrás (normalmente personas mayores de 60 años).

Sin duda, la bicicleta es la gran marginada social, sólo con decir que un de los pocos carriles bici que hay en Huelva (me refiero al de la Avd. de Andalucía) es utilizado por madres para pasear a sus hijos en un carrito, ancianos para pasear y jóvenes para correr. Para mí esto es un delito muy grave, es como si una madre paseara con su hijo por el medio de la calzada. Se haga lo que se haga, la mentalidad de los onubenses no está concebida para el uso de la bicicleta y es algo que me preocupa.

10 marzo, 2006

Publicidad encubierta

Un día, mientras veía le televisión (concretamente una serie de TV) me di cuenta de que, misteriosamente, la cámara no enfocaba bien al personaje, la imagen estaba descentrada, sin motivo alguno, al menos aparente. Aunque, si miraba bien a la zona más amplia en la que la cámara no enfocaba a persona alguna, se veían objetos de marcas comerciales que, intencionadamente o no, aparecían en nuestra pantalla y claramente definidos. Esto es la llamada "publicidad encubierta".

En cualquier momento, a cada instante, aparecen marcas comerciales introducidas, a veces descarademante, en la serie de televisión o, incluso, hacen pequeños "programas" culturales como "Crono salud" (entre otras variantes) en los que, después de haber dicho que algún hábito es saludable insertan un producto relacionado con ello: primero consciencian al espectador de que algún hecho es bueno para nosotros y, acto seguido nos intentan vender un producto relacionado con dicho hecho beneficioso.

La publicidad encubierta no es un suceso aislado, es una realidad que se repite constantemente por todas las cadenas televisivas como TV1, Telecinco y Antena 3 (en algunas más que otras) y en casi todas las series de televisión. Es algo que no se puede permitir y, mucho menos caer en sus redes y comprar un producto porque sale en tal serie o en la tele dicen que es beneficioso. Y, por supuesto es algo que no ha pasado desapercibido ante las autoridades competentes y será aplicada una ley en contra de dichos actos, pero esta ley puede tardar más de un año en ser válida, por eso de momento seguiremos viendo publicidad en las series de TV.

Os dejo con una serie de imágenes para que veais la denominada "publicidad encubierta", si es que no la conocíais ya:




03 marzo, 2006

Corto sobre la SGAE

En este vídeo podemos ver una "pequeña exageración" de lo que la SGAE hace descaradamente. Espero que lo disfruteis:




Nota: el vídeo contiene palabras malsonantes.

08 febrero, 2006

Un nuevo paraíso

A pesar de parecer incierto, aún quedan lugares en la Tierra sin descubrir. Recientemente se ha descubierto un lugar virgen en Papúa, Indonesia, en el que, para asombro de todos, se han descubierto hasta 30 especies nuevas de aves, mamíferos, anfibios, mariposas y plantas. Lo más sorprendente de todo es que los animales no huyeron ante la presencia del hombre, lo cual da a pensar que éstos nunca antes había tenido contacto alguno con el ser humano. Ahora el peligro reside en que ese lugar ya no es desconocido y por lo tanto ha quedado desprotegido ante las manos del hombre. Corre peligro.

Expongo algunas fotos de varios animales descubiertos:


Una nueva especie de ave descubierta.



Mezcla de erizo y de ornitorrinco.


Foto que demuestra la inexistencia de temor hacia los humano por parte de los animales.

Texto extraido de: Antena3.es

19 enero, 2006

Defiende tu cultura contra la piratería

¿Cuánto vale una idea que te hace soñar... que te hace reír... que te hace llorar? Tener una idea... te hace creer en tu idea... luchar por ella... ¿cuánto vale vivir por una idea? Las ideas de unos... ayudan a otros a tener nuevas ideas... ¿cuánte vale la libertad de poder elegir? Una sociedad vale lo que valen sus ideas... Si dejamos que nos las roben... ¿qué nos queda?. Ese el mensaje que transmite el spot creado por el Ministerio de Cultura que pretende persuadirnos de que piratear es un delito, no sólo legal, sino también para la sociedad, algo que yo apoyo aunque que hay que dejar claro cuando se está piratenado y cuando no. Si yo COMPRO un CD de música , un DVD copiado o un libro fotocopiado eso es piratear, pero si en cambio lo regalo o descargo para mi uso personal música, vídeos o libros NO es piratear, puesto que la Declaración de los Derechos Humanos lo repalda: "Según la Ley de Propiedad Intelectual una obra ya divulgada puede ser reproducida sin autorización del autor cuando dicha reproducción se hace para uso privado del copista y siempre que la copia no sea objeto de utilización colectiva ni lucrativa". Por lo tanto nada de lo anterior es un delito, en cambio "Se entiende por piratería cualquier acto por el cual se lleva a cabo una explotación de derechos de propiedad intelectual de manera ilícita, con la finalidad de eludir el cumplimiento de la ley". Entonces, sólo entones será piratería si las copias realizadas a cualquier propiedad intelectual se hacen con ánimo de lucro. Ahora decidan ustedes si lo que hacen es piratear o no.

Seguridad en las calles

Ése es el término que poco a poco se aleja más de nosotros. Conforme pasa el tiempo nuestra ciudad, Huelva, se sumerge cada vez más en un mar de delincuencia callejera: malversación, agresiones, violaciones, robos y un sin fin de molestas aciones que llevan como consecuencia mal estar social. Roban en plena luz, a mitad de la calle, sin escrúpulos ningunos. Pero, ¿dónde está la policía en esos momentos? La respuesta es sencilla: cuando se le necesita nunca aparece, o bien porque la situación "no tiene importancia" o bien porque tardan tanto en llegar que para cuando lo hagan será demasiado tarde. ¿Y por qué no contratar más agentes policiales? Simplemente porque los impuestos recaudados no dan para más.

Aunque, pensemos un momento: ¿cuál es la asignación mensual del presidente del gobierno?¿y la de un alcalde?. Pues bien, Zapatero recauda cada mes 7.000 €, una cifra excesiva teniendo en cuenta las pagas extraordinarias, y demás servicios pagados por el estado. Y la cosa no queda ahí, la vicepresidenta gana 6.250 €, los secretarios del Estado 5.750 y estos altos salarios continuan en cualquier persona que tenga un cargo político más o menos importante (mejor será no hablar del rey (lo pongo en minúscula porque no le tengo respeto a su cargo)) . Y digo yo, ¿no sería mejor invertir todo ese gran capital que ellos ganan de más (que son muchos los que lo hacen) para pagar a más policías? Yo pienso que sí, me importa más mi seguridad (y supongo que a todos nosotros nos importa nuestra seguridad) que a Zapatero no le llege el sueldo para pagar su modesta casa, puesto que con menos dinero llegamos casi todos los españoles a fin de mes.

Como este índice de delincuencia siga subiendo tendremos que defendernos por nosotros mismos (yo ya he pensado en una porra de descargas) y si sigue subiendo ya se sabe de quién es la responsabilidad: de una mala gestión de las arcas estatales por parte del gobierno.

30 noviembre, 2005

Canon


Parece ser que el gobierno, como medida de "compensación" a los autores musicales y visuales, a parte de la que ya existía anteriormente sobre los CD, planea una ley (anteproyecto) que consiste en un impuesto (canon) sobre cualquier aparato electrónico que sea capaz de copiar CD y DVD o plataforma en la que se grabe, como CD/DVD vírgenes, ordenadores, ADSL, impresoras, escáneres, etc... Pero si de verdad se hace para evitar la "pirateria" (véase artículo de Tesalonikos), deberían tambien de añadir el canon sobre disqueteras, teclados, altavoces, conectores jack de 3.5 y 2.5 mm, rollos de cobre, tam tam, morse y muchas otras innumerables formas de transmision de contenidos "protegidos" por la Sgae. Como veis el gobierno y la Sgae están continuamente haciendo cosas irracionales con las que ellos mismos se contradicen y demuestran la cantidad de estupideces que se pueden decir durante el periodo de la vida humana. Todos tenemos nuestras opiniones, pero creo que con este artículo estamos todos de acuerdo en que el canon es algo indignante que no se debería permitir, y mucho menos, existir.

¿LOE o LOCE?

La Ley Organica de Educacion creada por el Partido Socialista Obrero Español, parece ser que no agrada la idea del cambio de la ley educativa al pueblo español, y otros muchos no saben ni en que consiste esta ley (así se demuestra la eficiencia de los medios de comunicación), podría resumirse en estos apartados:

Infantil

- Se estructura en 6 cursos divididos en dos ciclos

- Recupera el carácter educativo

- El último curso, el alumnado se iniciará en la lecto-escritura y las lenguas extranjeras.

Primaria

- Se estructura en 6 cursos divididos en tres ciclos.

- Se definen las siguientes áreas educativas: Conocimiento del medio natural, social y cultural, Educación Artística, Educación Física, Educación para la Ciudadanía, Lengua Castellana, Lengua Extranjera y Matemáticas

- La evaluación tendrá carácter continuo y por ciclos.

- Promocionará el alumnado que supere los objetivos. En caso contrario, se plantean dos opciones: promoción con refuerzo o permanencia de 1 año en el mismo ciclo (l sola en vez en Primaria)

- Al finalizar el cuarto curso se realizará una EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO a todo el alumnado que tendrá carácter formativo y orientador.

Secundaria Obligatoria

- Se estructura en 4 cursos divididos en dos ciclos

- En los tres primeros cursos, se cursarán las siguientes materias: Ciencias de la Naturaleza, Educación Física, Geografía e Historia, Lengua Castellana y Literatura, Lengua Extranjera y Matemáticas.

Además, en al menos uno de estos tres primeros cursos, se cursarán las materias siguientes: Educación para la ciudadanía, Educación Plástica y visual, Música, Procesos Tecnológicos e Informáticos. Asimismo, se cursará alguna materia optativa. La oferta de optativas deberá incluir: Segunda Lengua Extranjera y Cultura Clásica.

-En cada uno de los cursos primero y segundo, el alumnado cursará un máximo de dos materias más que en sexto curso de primaria.

- En cuarto curso, se cursarán las siguientes materias: Educación Física, Educación para la Ciudadanía, Geografía e Historia, Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas, Primera Lengua Extranjera. Además, se cursarán tres materias de las siguientes: Biología y Geología, Educación Plástica y visual, Física y Química, Informática, Latín, Música, Segunda Lengua Extranjera y Tecnología.

- La evaluación será continua y por curso.

- Promociona de curso el alumnado que supere todas las materias o tenga un máximo de dos suspensas. Con tres suspensas, el alumnado promocionará si así lo valora el equipo de profesores. En este caso, se debe establecer un programa de refuerzo.

- Se puede repetir l sola vez por curso y 2, como máximo, en toda la ESO.

- En los cursos 1º, 2º y 3º no habrá prueba extraordinaria. Si se contempla al finalizar 4º.

- Al finalizar el 2º de ESO se realizará una EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO a todo el alumnado que tendrá carácter formativo y orientador.

PROGRAMAS DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR

- Están dirigidos al alumnado que no promocionen a 3º de ESO y hayan repetido una vez.

- Están orientados a que el alumnado obtenga el título de Graduado en ESO

PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL

- Están dirigidos al alumnado mayor de 16 años y menor de 21 que no hayan obtenido el título de Graduado en ESO.
- Tienen como objetivo que el alumnado alcance competencia profesional conforme al Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.

- Se organizan con carácter modular, comprendiendo tres bloques: Específico, Formativo de Contenido General. Con carácter voluntario, el alumnado podrá cursar módulos encaminados a la consecución del Título de Graduado en ESO.


Bachillerato

- Se estructura en dos cursos y tres modalidades: Artes, Ciencias y Tecnología, Humanidades y Ciencias Sociales.

- El alumnado cursará las siguientes materias comunes:


ARTES
Cien. Mun. Contemporaneo
Ed. Física
Ed. Ciudadanía
Hª de España
Leng-Lite
Idioma


CIEN. Y TECNO.
Ed. Física
Ed. Ciudadanía
Filosofía
Hª de España
Leng-Lit
Idioma


HUMANIDADES Y C.SOC.
Cien. Mun. Contemporáneo
Ed. Física
Ed. Ciudadanía
Hª de España
Leng.-Lit
Idioma


Las asignaturas de modalidad y las optativas se acordarán con las CC.AA. En lo concerniente a evaluación y promoción se mantienen los criterios actuales. El alumnado que supere todas las asignaturas obtendrá el Título de Bachiller.


Espero que con este esquema haya quedado más claro las caracteristicas de la LOE en cada nivel de la enseñanza. Al parecer ni la LOCE ni la reciente LOE son leyes de educaión competentes para el sistema educativo de los estudiantes españoles, cada uno tiene sus ventajas y desventajas que se podrian recopilar en una sola ley educativa, pero como en este país parece que a los políticos les importa más llevarse la contraria y hacer las cosas de formas distintas a los demás partidos que no se dan cuenta que están perjudicando a España. Si quiereis preguntar o dar vuestra opinion sobre el tema dejad un comentario.